Biên tập: Hùng Cường Auto · Hướng dẫn theo nhiệm vụ của máy; thông số thi công cần tài liệu đúng model.
Trả lời nhanh: Thay puly dựa trên mòn/hỏng rãnh, độ đảo, lỗ/then và khả năng giữ đai theo tiêu chí đúng loại. Khi đai hỏng sớm cần xem cả căn hàng, lực căng và tải; không tự tiện mài lại rãnh để kéo dài sử dụng.
Lập lịch theo thiết bị và điều kiện chạy
Thay puly dựa trên mòn/hỏng rãnh, độ đảo, lỗ/then và khả năng giữ đai theo tiêu chí đúng loại. Khi đai hỏng sớm cần xem cả căn hàng, lực căng và tải; không tự tiện mài lại rãnh để kéo dài sử dụng.
Không lắp lẫn tùy tiện đai mới/cũ hoặc khác cấu hình trong bộ nhiều đai. Cần theo hướng dẫn của hệ đai và kiểm tra lại puly trước khi thay một bộ đai mới.
Theo dõi xu hướng thay vì đoán từ một dấu hiệu
Đai trượt, rung hoặc kêu cần kiểm tra đúng loại đai, mòn puly, căn hàng, lực căng và tải máy. Không tăng căng đai liên tục để xử lý mọi tiếng kêu; lực quá lớn có thể làm tăng tải lên ổ trục.
So các số đo tại cùng vị trí và điều kiện tải; ghi thời điểm, dụng cụ và thay đổi gần nhất. Những dấu hiệu như khói, mùi cháy, rò rỉ nguy hiểm, rung mạnh hoặc mất chức năng bảo vệ cần xử lý theo quy trình dừng máy, không chờ đến lịch bảo trì.
Chọn bảo dưỡng, sửa hay thay
Xác định nguyên nhân trước khi quyết định vật tư. So khả năng có phụ tùng đúng mã, thời gian dừng và kết quả kiểm tra sau xử lý. Không xem một chi tiết mới là bằng chứng phần còn lại của máy đã đáp ứng nhiệm vụ.
Ví dụ: puly mới vừa lỗ trục nhưng khác biên dạng rãnh có thể khiến đai làm việc sai. Cần đối chiếu mã đai và rãnh trước, không kết luận thay thế thành công chỉ vì lắp lên được.
| Điểm đối chiếu | Cách sử dụng dữ liệu |
|---|---|
| Rãnh/răng | Mòn, nứt, sứt và kiểm tra bằng phương pháp phù hợp. |
| Trục | Độ rơ, then, bạc và dấu trượt. |
| Đai | Mòn lệch, trượt, bề mặt và bộ ghép nếu nhiều đai. |
| Hệ thống | Căn hàng, lực căng, tải, tốc độ và che chắn. |
Tra cứu theo bước tiếp theo
Nguồn tham khảo và cách áp dụng
Tài liệu nhà sản xuất dùng đối chiếu nguyên tắc; chỉ áp dụng thông số khi đúng model và điều kiện. Ví dụ số học hoặc tình huống giả định trong bài phục vụ giải thích, không được trình bày như kết quả thử nghiệm một sản phẩm.